HASRIANNA, FRISCA (2025) Strategi Komunikasi Generasi Berencana (GENRE) Jakarta dalam Mengedukasi Permasalahan Pernikahan Dini di Jakarta Selatan. Diploma thesis, Universitas Nasional.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (664kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (582kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (764kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (378kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Pernikahan dini masih menjadi isu sosial signifikan di Indonesia, termasuk Jakarta. Untuk menekan angka tersebut, diperlukan strategi komunikasi yang efektif, khususnya bagi remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi komunikasi Generasi Berencana (GENRE) Jakarta dalam mengedukasi remaja tentang dampak pernikahan dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, di mana data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GENRE Jakarta menerapkan strategi komunikasi persuasif dengan mengacu pada teori AIDDA (Attention, Interest, Desire, Decision, Action) serta pengembangannya dalam model AIDDA. Strategi ini diimplementasikan melalui konten media sosial, penyuluhan tatap muka, dan pelibatan figur muda sebagai duta informasi. Penerapan teori AIDDA terbukti efektif dalam menarik perhatian remaja, menumbuhkan minat, menciptakan keinginan untuk berubah, hingga mendorong tindakan nyata dalam menunda
pernikahan dini. Dengan demikian, strategi komunikasi yang digunakan dapat meningkatkan kesadaran sekaligus mengubah perilaku remaja terkait isu pernikahan dini.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HE Transportation and Communications |
| Divisions: | Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Fitria Nur Indah Hasanah |
| Date Deposited: | 17 Nov 2025 01:46 |
| Last Modified: | 17 Nov 2025 01:46 |
| URI: | https://repository.unas.ac.id/id/eprint/14464 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
