PERAN ORANGTUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK (STUDI KASUS ANAK JALANAN DI COONDET DAN CIPAYUNG JAKARTA)

Utary, Dian Nur Adiani (2024) PERAN ORANGTUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK (STUDI KASUS ANAK JALANAN DI COONDET DAN CIPAYUNG JAKARTA). Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (725kB)
	Text BAB II.pdf Download (835kB)
	Text BAB III.pdf Download (760kB)
	Text BAB IV.pdf Download (948kB)
	Text BAB V.pdf Download (458kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak jalanan di wilayah Condet dan Cipayung, Jakarta Timur, berdasarkan teori struktural fungsionalisme Talcott Parsons dan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow. Temuan penelitian mengungkap berbagai faktor yang memengaruhi motivasi belajar anak, termasuk fasilitas belajar yang terbatas, kurangnya pemahaman orang tua terhadap pelajaran, waktu yang tidak mencukupi untuk mendampingi belajar anak, dan pengaruh negatif dari teman sebaya. Talcott Parsons menekankan peran penting orang tua dalam membentuk kepribadian dan nilai-nilai anak, serta memberikan dukungan ekonomi. Orang tua dapat memotivasi anak dengan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, memberikan dukungan emosional, menetapkan tujuan yang jelas, dan memfasilitasi diskusi tentang pelajaran sekolah. Namun, orang tua di wilayah ini sering menghadapi tantangan akibat keterbatasan finansial, waktu yang terbatas, dan stigma sosial. Teori Abraham Maslow menyoroti hierarki kebutuhan, menunjukkan bahwa individu harus memenuhi kebutuhan fisiologis dan keamanan dasar sebelum mengejar kebutuhan tingkat lebih tinggi seperti rasa memiliki, pengakuan, dan aktualisasi diri. Peran orang tua dalam memahami dan memenuhi kebutuhan ini serta merangsang motivasi intrinsik anak sangat penting. Kata Kunci : Orang tua, Motivasi belajar, Anak jalanan, Struktural fungsionalisme, Teori hierarki kebutuhan

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Sosiologi
Depositing User:	- Abdurrahman -
Date Deposited:	18 Mar 2024 04:02
Last Modified:	18 Mar 2024 04:02
URI:	http://repository.unas.ac.id/id/eprint/10028

Actions (login required)

View Item