ANALISIS PEMBINGKAIAN BERITA PEMBUNUHAN CHARLIE KIRK DI MEDIA AMERIKA (ANALISIS FRAMING PADA CNN.COM DAN FOXNEWS.COM)

JURAIS, SARAH TARISHA (2026) ANALISIS PEMBINGKAIAN BERITA PEMBUNUHAN CHARLIE KIRK DI MEDIA AMERIKA (ANALISIS FRAMING PADA CNN.COM DAN FOXNEWS.COM). Diploma thesis, UNIVERSITAS NASIONAL.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (649kB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (372kB)
[thumbnail of BAB 2.pdf] Text
BAB 2.pdf

Download (549kB)
[thumbnail of BAB 3.pdf] Text
BAB 3.pdf

Download (303kB)
[thumbnail of BAB 4.pdf] Text
BAB 4.pdf

Download (822kB)
[thumbnail of BAB 5.pdf] Text
BAB 5.pdf

Download (147kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (458kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan framing berita terkait pembunuhan Charlie
Kirk, seorang aktivis politik konservatif Amerika, pada CNN.com dan Foxnews.com. peristiwa ini
menjadi sorotan publik karena kematiannya menuai perhatian publik karena dikaitkan dengan
perdebatan ideologis antara kelompok konservatif dan kelompok lain. Penelitian ini menggunakan
model analisis framing Robert N. Entman (define problems, diagnose causes, make moral
judgement, dan treatment recommendation) untuk melihat bagaimana masing-masing media
membingkai peristiwa tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CNN.com cenderung
menyampaikan berita secara faktual dan kontekstual, Foxnews.com, di sisi lain, menekankan aspek
emosional dan ideologis, menyoroti sisi personal korban. Meskipun demikian, kedua media sama-
sama menggunakan keterangan dari orang-orang terdekat pelaku untuk menggambarkan karakter dan
tindakan pelaku, sehingga menghadirkan unsur keterkejutan atas peristiwa yang terjadi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User: Delvy Aplirizani -
Date Deposited: 08 Jul 2026 04:26
Last Modified: 08 Jul 2026 04:26
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16925

Actions (login required)

View Item View Item