STRATEGI TANGGUNG JAWAB SOSIAL PT PLN UPT GANDUL DALAM MENINGKATKAN DIGITALISASI PENDIDIKAN SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS AN-NUR CIPUTAT)

FEBIANTI, ATIKAH (2026) STRATEGI TANGGUNG JAWAB SOSIAL PT PLN UPT GANDUL DALAM MENINGKATKAN DIGITALISASI PENDIDIKAN SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS AN-NUR CIPUTAT). Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (744kB)
	Text BAB I.pdf Download (310kB)
	Text BAB II.pdf Download (437kB)
	Text BAB III.pdf Download (261kB)
	Text BAB IV.pdf Download (735kB)
	Text BAB V.pdf Download (179kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (945kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi Tanggung Jawab Sosial dan

Lingkungan (TJSL) yang dilaksanakan oleh PT PLN (Persero) UPT Gandul dalam meningkatkan digitalisasi pendidikan di Sekolah Berkebutuhan Khusus An-Nur Ciputat, dengan menggunakan perspektif Teori Triple Bottom Line. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada adanya kesenjangan fasilitas teknologi antara sekolah umum dan sekolah berkebutuhan khusus yang berdampak pada terbatasnya akses pembelajaran berbasis digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi CSR PT PLN UPT Gandul diimplementasikan melalui pendekatan Community Involvement and Development (CID) dengan pemberian perangkat teknologi, pelatihan bagi tenaga pendidik, serta pendampingan program. Dalam perspektif Triple Bottom Line, program ini mencerminkan aspek people melalui peningkatan kapasitas pendidikan anak berkebutuhan khusus, aspek profit melalui penciptaan nilai sosial dan reputasi perusahaan yang berkelanjutan, serta aspek planet melalui pemanfaatan teknologi yang mendorong efisiensi penggunaan sumber daya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi CSR berbasis prinsip keberlanjutan mampu berkontribusi dalam mengurangi kesenjangan digital serta memperkuat peran
perusahaan dalam pembangunan pendidikan inklusif.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HE Transportation and Communications
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Delvy Aplirizani -
Date Deposited:	25 Jun 2026 04:57
Last Modified:	25 Jun 2026 04:57
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16728

Actions (login required)

View Item