PENGARUH TAYANGAN PODCAST SUARA BERKELAS DI YOUTUBE TERHADAP MINAT BELAJAR PUBLIC SPEAKING BAGI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS NASIONAL

RAHMADANTY, NOVITA TRI (2026) PENGARUH TAYANGAN PODCAST SUARA BERKELAS DI YOUTUBE TERHADAP MINAT BELAJAR PUBLIC SPEAKING BAGI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS NASIONAL. Diploma thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (428kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (417kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (791kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (868kB)
[thumbnail of BAB V .pdf] Text
BAB V .pdf

Download (358kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan public speaking bagi mahasiswa Ilmu Komunikasi serta meningkatnya pemanfaatan media digital, khususnya podcast sebagai sarana pembelajaran alternatif dalam dunia pendidikan tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh serta seberapa besar pengaruh tayangan podcast Suara Berkelas di YouTube terhadap minat belajar public speaking mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Nasional. Landasan teori yang diterapkan adalah teori S-O-R, yang menjelaskan bahwa pesan media sebagai stimulus mampu memengaruhi sikap dan perilaku audiens sebagai response. Penelitian ini menerapkan paradigma positivisme dengan pendekatan kuantitatif melalui metode survei eksplanatori. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa aktif Ilmu Komunikasi Universitas Nasional yang pernah menonton dan mendengarkan podcast Suara Berkelas. Penentuan sampel mengacu pada rumus Lemeshow dengan teknik non probability purposive sampling sehingga diperoleh 96 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tayangan podcast Suara Berkelas dan minat belajar public speaking berada pada kategori tinggi, serta terdapat pengaruh positif dan signifikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi sebesar 48% menunjukkan kontribusi tayangan podcast terhadap minat belajar public speaking, sedangkan sisanya 52% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HE Transportation and Communications
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User: Fitria Nur Indah Hasanah
Date Deposited: 22 Jun 2026 02:45
Last Modified: 22 Jun 2026 02:45
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16595

Actions (login required)

View Item View Item