IMPLEMENTASI PROGRAM KARTU JAKARTA PINTAR (KJP) PADA SMA NEGERI 11 JAKARTA DI KECAMATAN CAKUNG JAKARTA TIMUR

SETIAWAN, THORIQ HAMIMI (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM KARTU JAKARTA PINTAR (KJP) PADA SMA NEGERI 11 JAKARTA DI KECAMATAN CAKUNG JAKARTA TIMUR. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (574kB)
	Text BAB II.pdf Download (595kB)
	Text BAB III.pdf Download (542kB)
	Text BAB IV.pdf Download (661kB)
	Text BAB V.pdf Download (377kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi Program Kartu Jakarta Pintar
(KJP) di tingkat satuan pendidikan dengan studi kasus di SMA Negeri 11 Jakarta,
Kecamatan Cakung, Jakarta Timur. Program KJP merupakan kebijakan bantuan
sosial pendidikan bagi siswa dari keluarga kurang mampu guna mendukung
keberlanjutan akses pendidikan. Analisis dilakukan menggunakan teori
implementasi kebijakan George C. Edwards III yang mencakup variabel
komunikasi, sumber daya, disposisi pelaksana, dan struktur birokrasi. Penelitian ini
menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data
melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi
pimpinan sekolah, operator KJP, siswa penerima manfaat, serta orang tua siswa.
Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan
dengan teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan KJP di tingkat sekolah telah
berjalan sesuai dengan ketentuan administratif yang berlaku. Komunikasi kebijakan
berlangsung melalui jalur formal, meskipun masih terdapat perbedaan pemahaman
pada aspek teknis tertentu di kalangan siswa dan orang tua. Sumber daya dinilai
memadai, namun efektivitas pelaksanaan dipengaruhi oleh tekanan waktu dan
stabilitas sistem berbasis website. Disposisi pelaksana menunjukkan komitmen
yang mendukung keberlangsungan program. Struktur birokrasi yang terpusat
memberikan kepastian prosedural, tetapi membatasi fleksibilitas sekolah dalam
merespons kendala teknis.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Administrasi Publik
Depositing User:	Delvy Aplirizani -
Date Deposited:	08 Jun 2026 08:07
Last Modified:	08 Jun 2026 08:07
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16458

Actions (login required)

View Item