RETORIKA MAHASISWA PRODI ILMU KOMUNIKASI KELAS KARYAWAN ANGKATAN 2022 UNIVERSITAS NASIONAL SAAT PRESENTASI DIDALAM KELAS

Khairunnissa, Latifah (2026) RETORIKA MAHASISWA PRODI ILMU KOMUNIKASI KELAS KARYAWAN ANGKATAN 2022 UNIVERSITAS NASIONAL SAAT PRESENTASI DIDALAM KELAS. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (989kB)
	Text BAB I.pdf Download (349kB)
	Text BAB II.pdf Download (409kB)
	Text BAB III.pdf Download (365kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (317kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana retorika mahasiswa
Program Studi Ilmu Komunikasi kelas karyawan Universitas Nasional angkatan
2022 saat melakukan presentasi di dalam kelas. Retorika dipahami sebagai kemampuan menyusun dan menyampaikan pesan secara sistematis, logis, serta persuasif dengan memanfaatkan unsur logos, ethos, dan pathos sebagaimana dikemukakan oleh Aristoteles dalam teori retorika klasik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan secara mendalam praktik retorika mahasiswa dalam konteks komunikasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam aspek logos, sebagian besar mahasiswa telah mampu menyusun materi presentasi secara runtut dan berbasis teori, namun masih ditemukan keterbatasan dalam penguatan data dan pendalaman argumentasi akibat keterbatasan waktu persiapan. Pada aspek ethos, mahasiswa kelas karyawan cenderung menunjukkan sikap percaya diri dan kematangan dalam berbicara yang dipengaruhi oleh pengalaman kerja, meskipun penguasaan materi tidak selalu merata. Sementara itu, dalam aspek pathos, keterlibatan audiens masih bervariasi; beberapa mahasiswa mampu membangun interaksi melalui intonasi, kontak mata, dan contoh kontekstual, tetapi sebagian lainnya masih terlihat kaku dan kurang ekspresif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik mahasiswa kelas karyawan yang memiliki peran ganda sebagai pekerja dan mahasiswa memengaruhi dinamika retorika dalam presentasi akademik. Meskipun memiliki keterbatasan waktu dan tingkat kelelahan, pengalaman komunikasi di dunia kerja menjadi modal penting dalam membangun kredibilitas dan kepercayaan diri saat presentasi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi akademik dalam pengembangan kajian retorika di pendidikan tinggi serta menjadi bahan evaluasi bagi mahasiswa dan dosen dalam meningkatkan kualitas komunikasi lisan di lingkungan perkuliahan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Irna Irna Yunita
Date Deposited:	03 Jun 2026 07:03
Last Modified:	03 Jun 2026 07:03
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16402

Actions (login required)

View Item