ANALISIS STATUS GIZI PADA ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI KAMPUNG RAWA 02 JAKARTA PUSAT

ARYANTO, GANI PUTRI (2026) ANALISIS STATUS GIZI PADA ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI KAMPUNG RAWA 02 JAKARTA PUSAT. Diploma thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (700kB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (328kB)
[thumbnail of BAB 2.pdf] Text
BAB 2.pdf

Download (708kB)
[thumbnail of BAB 3.pdf] Text
BAB 3.pdf

Download (475kB)
[thumbnail of BAB 4.pdf] Text
BAB 4.pdf

Download (432kB)
[thumbnail of BAB 5.pdf] Text
BAB 5.pdf

Download (317kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

Abstract

Latar Belakang: Status gizi merupakan indikator penting yang memengaruhi
tumbuh kembang, kesehatan, serta prestasi belajar anak. Masalah gizi pada anak usia
sekolah dasar masih menjadi isu kesehatan masyarakat, baik gizi kurang maupun
gizi lebih dan obesitas, yang dapat berdampak pada gangguan pertumbuhan serta
risiko penyakit di masa depan.
Tujuan: Menganalisis status gizi pada anak di SDN Kampung Rawa 02 Jakarta
Pusat serta faktor-faktor yang memengaruhinya.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan metode crosssectional.
Sampel
penelitian
adalah
siswa
kelas
4–6
sebanyak
148
anak.
Data
diolah

menggunakan
uji
chi-square.
Data
dikumpulkan
melalui
kuesioner
dan
pengukuran
IMT/U menggunakan microtoise dan timbangan.Analisis dilakukan secara univariat dan bivariat. Hasil: Proporsi status gizi anak menunjukkan gizi kurang 7,4%, gizi lebih 47,3%, dan obesitas 15,5%. Mayoritas responden memiliki perilaku makan dan minum
kurang (56,1%), aktivitas fisik kurang (66,2%), lingkungan kurang mendukung
(55,4%), serta peran keluarga kurang (60,1%). Analisis bivariat menunjukkan
hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan (p=0,02), perilaku makan dan
minum (p=0,006), aktivitas fisik (p=0,01), lingkungan (p=0,03), dan peran keluarga
(p=0,01) dengan status gizi anak.
Kesimpulan: Status gizi anak di SDN Kampung Rawa 02 Jakarta Pusat
menunjukkan adanya masalah gizi yaitu gizi kurang, gizi lebih, dan obesitas. Faktorfaktor
seperti tingkat pengetahuan, perilaku makan dan minum, aktivitas fisik,
lingkungan, serta peran keluarga berperan dalam memengaruhi status gizi anak.
Saran: Diperlukan edukasi gizi dan dukungan sekolah serta keluarga dalam
menjaga status gizi anak.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
R Medicine > RJ Pediatrics
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Kesehatan > Program Studi Kebidanan
Depositing User: Vira Desintha Larasati
Date Deposited: 07 May 2026 04:45
Last Modified: 07 May 2026 04:45
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/15760

Actions (login required)

View Item View Item