TINDAK TUTUR ILOKUSI LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG PADA REALITY SHOW 7LLIN’ IN OUR YOUTH

Basri, Andhita Delia Maharani (2024) TINDAK TUTUR ILOKUSI LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG PADA REALITY SHOW 7LLIN’ IN OUR YOUTH. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (6MB)
	Text BAB I.pdf Download (373kB)
	Text BAB II.pdf Download (685kB)
	Text BAB III.pdf Download (466kB)
	Text BAB IV.pdf Download (213kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Terjadinya kesalahpahaman maksud dari sebuah tuturan disebabkan oleh kurangnya pengetahuan pada konsep tindak tutur. Skripsi ini dilakukan untuk mengetahui jenis-jenis tindak tutur dan fungsi tindak tutur ilokusi apa saja yang terdapat dalam tayangan reality show NCT Dream 7llin’ in Our Youth. Metode yang digunakan dalam penulisan penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik simak bebas libat cakap (SBLC) dan teknik catat. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori jenis-jenis tindak tutur menurut Yule dan teori fungsi tindak tutur ilokusi menurut Searle. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dari 462 data, jenis tindak tutur yang digunakan adalah tindak tutur langsung dengan 227 data dan tindak tutur langsung dengan 235 data. Serta, fungsi tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam reality show 7llin’ in Our Youth adalah tindak tutur asertif berjumlah 79 data, tindak tutur direktif berjumlah 293 data, tindak tutur komisif berjumlah 36 data, tindak tutur ekspresif berjumlah 48 data, dan tindak tutur ilokusi deklaratif berjumlah 3 data. Kata kunci: Pragmatik, Tindak Tutur Langsung, Tindak Tutur Tidak Langsung, Tindak Tutur Ilokusi.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Skripsi > Fakultas Sastra > Program Studi Bahasa Korea
Depositing User:	Miss Rahma Rahmawati
Date Deposited:	19 Mar 2024 02:19
Last Modified:	19 Mar 2024 02:19
URI:	http://repository.unas.ac.id/id/eprint/10069

Actions (login required)

View Item