Oktaviana, Nadia (2024) ANALISIS ASUHAN KEPERAWATAN MELALUI INTERVENSI MODIFIKASI PERILAKU KETERAMPILAN SOSIAL PADA NN. D DAN NY. S DENGAN ISOLASI SOSIAL DI PANTI SOSIAL BINA LARAS. Bachelor thesis, Universitas Nasional.
|
Text
COVER.pdf Download (707kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (209kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (252kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (239kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (301kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (189kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Latar Belakang: Isolasi Sosial merupakan kondisi kesendirian yang dialami oleh
individu dan dipersepsikan disebabkan orang lain dan sebagai kondisi yang negatif
dan mengancam. Terapi non farmakologis yang diberikan pada pasien isolasi sosial
yaitu modifikasi perilaku keterampilan sosial dengan latihan keterampilan sosial
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi dan keterampilan sosial
bagi seseorang yang mengalami kesulitan dalam berinteraksi.
Tujuan: Analisis Asuhan Keperawatan Melalui Intervensi Modifikasi Perilaku
Keterampilan Sosial Dengan Nn. D dan Ny. S Isolasi Sosial Di Panti Sosial Bina
Laras
Implementasi: Tindakan Keperawatan dilakukan selama 5 kali pertemuan dengan
waktu 15-30 menit
Hasil: Terdapat perbedaan hasil pada Nn. D dan Ny. S setelah dilakukan
implementasi selama 5 kali pertemuan yaitu, pada Nn. D didapatkan hasil 6 dari 12
yang dapat dicapai dalam keterampilan sosial. Sedangkan pada Ny. S didapatkan
hasil 8 dari 12 capaian keterampilan sosial yang dapat dilakukan.
Simpulan dan Saran: Melatih keterampilan Sosial pada pasien isolasi sosial dapat
meningkatkan minat interaksi klien untuk bersosialisai.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Skripsi > Fakultas Ilmu Kesehatan > Program Studi Keperawatan |
| Depositing User: | Users 30 not found. |
| Date Deposited: | 17 Feb 2024 03:56 |
| Last Modified: | 17 Feb 2024 03:56 |
| URI: | https://repository.unas.ac.id/id/eprint/9642 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
