IMPLEMENTASI KEBIJAKAN AUTOMASI AKREDITASI SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL (SPME) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PROVINSI DKI JAKARTA

Firmansyah, Ifan (2023) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN AUTOMASI AKREDITASI SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL (SPME) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PROVINSI DKI JAKARTA. Masters thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of Cover.pdf] Text
Cover.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (777kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (738kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (584kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] Text
Lampiran.pdf

Download (1MB)

Abstract

Automasi akreditasi merupakan bagian dari perbaikan kualitas mutu pendidikan berkesinambungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak serta keberhasilan
automasi akreditasi sebagai Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) yang berfokus pada 3 (tiga) indikator keberhasilan, yaitu: (1) Rencana Strategis, (2) Kepatuhan dan Daya Tanggap,
serta (3) Sumber Daya yang terdiri dari Sumber Daya Manusia, Sumber Daya Keuangan, dan Sumber Daya Peralatan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini merupakan hasil elaborasi
dari 3 teori, yaitu Merilee S. Grindle, George C. Edwards III, dan Laura Alcaide Muñoz & Manuel Pedro Rodríguez Bolívar sesuai dengan kebutuhan penelitian. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif, yaitu teori penelitian digunakan untuk menjawab temuan penelitian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan (1) wawancara
dengan 7 (tujuh) informan yang terdiri dari Sekretaris BSKAP, Ketua BAN S/M Pusat, Ketua BAN S/M Provinsi, dan Kepala Sekolah; dan (2) telaah dokumen sekunder. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa automasi akreditasi memiliki dampak seperti meningkatkan efisiensi proses akreditasi, meningkatkan akurasi dan konsistensi penilaian, memudahkan monitoring dan evaluasi, mempercepat proses perbaikan, serta meningkatkan
transparansi dan akuntabilitas. Dampak tersebut mempengaruhi perbaikan kualitas mutu pendidikan.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > HJ Public Finance
Divisions: Tesis dan Disertasi > Sekolah Pasca Sarjana > Program Studi S2 Administrasi Publik
Depositing User: Users 30 not found.
Date Deposited: 08 Dec 2023 03:09
Last Modified: 08 Dec 2023 03:09
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/9107

Actions (login required)

View Item View Item