PENCAPAIAN SDGS PADA TUJUAN PENDIDIKAN BERKUALITAS MELALUI PROGRAM PEDULI PENDIDIKAN OLEH LEMBAGA AMIL ZAKAT RUMAH YATIM DHUAFA (LAZ RYDHA) KABUPATEN TANGERANG

Khoerunisa, Dzulha (2023) PENCAPAIAN SDGS PADA TUJUAN PENDIDIKAN BERKUALITAS MELALUI PROGRAM PEDULI PENDIDIKAN OLEH LEMBAGA AMIL ZAKAT RUMAH YATIM DHUAFA (LAZ RYDHA) KABUPATEN TANGERANG. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (786kB)
	Text BAB 1.pdf Download (213kB)
	Text BAB 2.pdf Download (484kB)
	Text BAB 3.pdf Download (113kB)
	Text BAB 4.pdf Download (2MB)
	Text BAB 5.pdf Download (153kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelit ian ini membahas pencapaian SDG’S pada tujuan
Pendidikan berkualitas melalui program peduli
Pendidikan oleh Lembaga amil zakat rumah yatim duafa
(LAZ RYDHA), permasalahan dalam penelitian ini
dimana progresif target dari tujuan Pendidikan
berkualitas oleh SDG’s menjadi suatu hal yang pent ing
dalam rumah yatim duafa (LAZ RYDHA). Tujuan
dalam penelitian ini untuk mengetahui peranan Lembaga
Amil zakat rumah Yatin duafa (LAZ RYDHA) untuk
berkontribusi pada pencapaian keberhasilan SDG’s pada
tujuan Pendidikan berkualitas melelui program peduli
Pendidikan oleh (LAZ RYDHA). Metode yang di
gunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data melelui observasi, wawancara dan
pengumpulan data melelui dokumentasi. Teori yang
teori Pembangunan berkelanjutan oleh. Hasil pada
penelitian ini : 1) Terciptanya akses pendidikan dengan
partisipasi pencapaian pada tahun 2021 sekitar 67% dari
target LAZ RYDHA untuk pendidikan SMP, 98% SMA
dan 110% perguruan kemudian pencapaian pada tahun
2022 terdapat pada tahun 2022 terdapat 76%SMP,
67,20% SMA dan90.40% perguruan tinggi serta terdapat
komitmen, networking, keterampilan sosial, hafalan alquran

dan skill komunikasi 2) Kesetaraan gender ada
pada program peduli pendidikan terdapat ketua osis
perempuan dan penyeleksian penerima manfaat. 3)
RQBS SMP Tahfidz memiliki satu siswa difabel 4)
Pelatihan keterampilan yang diselenggarakan oleh LAZ
RYDHA, tidak hanya memberikan keterampilan praktis
seperti Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Desain
Grafis, tetapi memiliki value atau output mengubah mindset positif terhadap pendidikan dan mendapatkan
soft skill. 5) Terdapat penyedian fasilitas kaki palsu dan
tongkAT untuk anak difabel, serta fasilitas pendidikan 6)
Setiap semester, LAZ RYDHA memberikan pelatihan
kepada guru dan memilih guru yang sesuai dengan
jurusan dan pengajaran diberikan 7) Terdapat partisipasi
masyarakat yaitu pendiri RYDHA dan mitra-mitra

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HM Sociology
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Sosiologi
Depositing User:	Users 30 not found.
Date Deposited:	14 Nov 2023 08:32
Last Modified:	14 Nov 2023 08:32
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/8975

Actions (login required)

View Item