PENGARUH LITERASI KEUANGAN, TEKNOLOGI KEUANGAN, DAN PERILAKU KEUANGAN TERHADAP KINERJA KEUANGAN UMKM DI JAKARTA SELATAN

Vhaniegar, Virgiawan June (2023) PENGARUH LITERASI KEUANGAN, TEKNOLOGI KEUANGAN, DAN PERILAKU KEUANGAN TERHADAP KINERJA KEUANGAN UMKM DI JAKARTA SELATAN. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (471kB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text BAB II.pdf Download (279kB)
	Text BAB III.pdf Download (422kB)
	Text BAB IV.pdf Download (767kB)
	Text BAB V.pdf Download (212kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (632kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis seerapa besar pengaruh
literasi keuangan, teknologi keuangan, dan perilaku keuangan terhadap kinerja
keuangan UMKM di Jakarta Selatan. Jenis penelitian ini menggunakan metode
deskriptif kuantitatif dan teknik data analisis inferensial dan menggunakan data
primer dan data sekunder yang berbentuk kuesioner tertutup kepada 100
responden dan dibantu dengan menggunakan program SPSS versi 23 untuk
mendapatkan hasil dari kinerja keuangan oleh pelaku usaha UMKM.
Hasil dari pada penelitian ini mengungkapkan bahwa literasi keuangan, teknologi
keuangan, dan perilaku keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
kinerja keuangan. Hal ini dapat diperlihatkan pada tabel analisis regresi berganda
KK = 0,173 LK + 0,399 TK + 0,461 PK. Hasil pada uji t secara parsial diperoleh
nilai yang signifikan pada variabel literasi keuangan memperoleh 0,003 kemudian
variabel teknologi keuangan memperoleh 0,000 dan variabel perilaku keuangan
memperoleh 0,000. Maka dapat disimpulkan bahwa pada variabel independen
memiliki pengaruh signifikan terhadap variiabel dependen.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Program Studi Manajemen
Depositing User:	Delvy Aplirizani -
Date Deposited:	02 Aug 2023 08:11
Last Modified:	25 Jun 2024 03:29
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/8185

Actions (login required)

View Item