PERILAKU BULLYING DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN LA TANSA, LEBAK, BANTEN)

Sabila, Ela Liansa (2023) PERILAKU BULLYING DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN LA TANSA, LEBAK, BANTEN). Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (971kB)
	Text BAB 1.pdf Download (157kB)
	Text BAB 2.pdf Download (290kB)
	Text BAB 3.pdf Download (61kB)
	Text BAB 4.pdf Download (363kB)
	Text BAB 5.pdf Download (118kB)
	Text DAFPUS DAN LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai “mengapa perilaku
bullying terjadi di lingkungan Pondok Pesantren La
Tansa?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan bagaimana fenomena perilaku bullying di
lingkungan Pondok Pesantren La Tansa. Dengan metode
penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan
teknik penentuan informan purposive. Adapun teori yang
digunakan adalah teori Interaksionisme Simbolik menurut
Hebert Blumer.

Hasil dari penelitian ini diantaranya : 1) Faktor penyebab
terjadinya perilaku bullying di lingkungan Pondok
Pesantren La Tansa yaitu : korban melakukan
penyimpangan, atas dasar dendam, alasan mendidik korban
serta terjadinya kesalahpahaman. 2) Bentuk-bentuk perilaku
bullying di lingkungan Pondok Pesantren yaitu Sosial
bullying (menghina, labelisasi, diskriminasi warna kulit),
eksplotasi ekonomi serta kekerasan fisik. 3) Dampak dari
perilaku bullying diantaranya yaitu : gangguan psikologis,
kerugian materi, serta dampak fisik. 4) Upaya-upaya yang
dilakukan pengurus/pengajar Pondok Pesantren La Tansa
dalam mengontrol perilaku bullying yaitu : membangun
kesadaran social tentang perilaku bullying, menasehati serta
memberikan sanksi berat kepada pelaku.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	H Social Sciences > HM Sociology
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Sosiologi
Depositing User:	Delvy Aplirizani -
Date Deposited:	03 Jul 2023 03:11
Last Modified:	03 Jul 2023 03:11
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/7237

Actions (login required)

View Item