PELAKSANAAN PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN PANCORAN MAS KOTA DEPOK TAHUN 2021

Viona, Cindy Zahra (2023) PELAKSANAAN PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN PANCORAN MAS KOTA DEPOK TAHUN 2021. Diploma thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (372kB)
[thumbnail of BAB 2.pdf] Text
BAB 2.pdf

Download (264kB)
[thumbnail of BAB 3.pdf] Text
BAB 3.pdf

Download (176kB)
[thumbnail of BAB 4.pdf] Text
BAB 4.pdf

Download (333kB)
[thumbnail of BAB 5.pdf] Text
BAB 5.pdf

Download (210kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (926kB)

Abstract

Pelaksanaan Program Kartu Indonesia Pintar
merupakan kebijakan untuk pemerataan akses dan
mutu pendidikan karena prinsipnya adalah
mendekatkan layanan pendidikan ke masyarakat
dan memeratakan mutu pendidikan terutama bagi
peserta didik sekolah menengah atas yang berstatus
yatim. Ketentuan Progran Karti Indonesia Pintar ini
dimuat dalam Program Indonesia Pintar yang
berdasat kepada Permendikbud No. 10 Tahun 2020
tentang PIP balalal. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bagaimana Pelaksanaan Program Kartu
Indonesia Pintar Bagi Peserta Didik Sekolah
Menengah Atas Yang Berstatus Yatim di
Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok Tahun 2021.
Dalam melakukan Penelitian, peneliti menggunakan
metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan,
diperoleh kesimpulan bahwa Pelaksanaan Program
Kartu Indonesia Pintar Bagi Peserta Didik Sekolah
Menengah Atas Yang Berstatus Yatim di
Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok Tahun 2021
sudah berjalan baik, jika ditinjau dari beberapa
dimensi yang ada pada indikator komunikasi, hanya
saja dalam dimensi Kejelasan belum berjalan
dengan baik. Hal ini dilihat dari hasil penelitian
peneliti yang dikaitkan dengan 3 dimensi
Komunikasi milik George C. Edward III
diantaranya Transmisi, Kejelasan dan Konsistensi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: J Political Science > JS Local government Municipal government
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Administrasi Publik
Depositing User: Delvy Aplirizani -
Date Deposited: 21 Jun 2023 07:36
Last Modified: 21 Jun 2023 07:36
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/7016

Actions (login required)

View Item View Item