Pengaruh Konten Run BTS! Dalam Aplikasi Weverse Terhadap Minat Belajar Bahasa Korea Pada Followers Akun Twitter @indomyfess

Restiana, Monica Moon (2023) Pengaruh Konten Run BTS! Dalam Aplikasi Weverse Terhadap Minat Belajar Bahasa Korea Pada Followers Akun Twitter @indomyfess. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text Cover.pdf Download (497kB)
	Text BAB 1.pdf Download (286kB)
	Text BAB 2.pdf Download (514kB)
	Text BAB 3.pdf Download (293kB)
	Text BAB 4.pdf Download (133kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Dengan semakin maraknya konten K-Pop yang menarik khususnya konten dari grup
BTS di Indonesia membuat penggemar tidak hanya ingin mengetahui budaya Korea Selatan
tetapi juga bahasanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh dari konten
yang dibuat oleh grup BTS yaitu Run BTS! terhadap minat belajar bahasa Korea dan seberapa
besar pengaruh konten Run BTS! tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian kuantitatif yang di analisa menggunakan regresi linear sederhana. Teori yang
digunakan di dalam penelitian ini adalah teori Stimulus – Response untuk mengetahui adakah
pengaruh yang disebabkan dari media yang menghasilkan efek atau respon audiens. Data
penelitian didapatkan dari penyebaran kuesioner secara online kepada 100 responden
followers akun twitter @indomyfess yang dihitung dengan rumus slovin dan kemudian di olah
menggunakan program SPSS 25. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari uji T (ttest)
yang
dilakukan
t
hitung
bernilai 6,394 lebih besar dari nilai t
tabel
sebesar 1,660, yang mana
hipotesis H
a
diterima dan H
0
ditolak atau Konten Run BTS! memiliki pengaruh terhadap Minat
Belajar Bahasa Korea pengikut akun twitter @indomyfess. Penelitian ini yang juga diukur
menggunakan Teknik Pencapaian Responden (TCR) menunjukkan bahwa penggemar BTS
yang dijadikan sampel paling terpengaruh atas isi konten Run BTS! yang menarik dan isi
konten yang dapat diterima sehingga membuat mereka berminat untuk mempelajari bahasa
Korea. Hasil uji yang dilakukan juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sebesar 29,4%
Konten Run BTS! terhadap Minat Belajar Bahasa Korea. Dimana jika dilihat dari interpretasi
pengaruh pada variabel Konten Run BTS! terhadap minat belajar bahasa Korea di dalam
penelitian terlihat rendah.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Sastra > Program Studi Bahasa Korea
Depositing User:	Users 30 not found.
Date Deposited:	16 Jun 2023 07:02
Last Modified:	16 Jun 2023 07:02
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/6817

Actions (login required)

View Item