PERAN KELUARGA DAN SEKOLAH DALAM MENCEGAH KEKERASAN SEKSUAL ANAK JALANAN (STUDI KASUS PADA SEKOLAH MASJID TERMINAL KOTA DEPOK)

Wulandari, Intan Septy (2023) PERAN KELUARGA DAN SEKOLAH DALAM MENCEGAH KEKERASAN SEKSUAL ANAK JALANAN (STUDI KASUS PADA SEKOLAH MASJID TERMINAL KOTA DEPOK). Diploma thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (706kB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (265kB)
[thumbnail of BAB 2.pdf] Text
BAB 2.pdf

Download (381kB)
[thumbnail of BAB 3.pdf] Text
BAB 3.pdf

Download (128kB)
[thumbnail of BAB 4.pdf] Text
BAB 4.pdf

Download (292kB)
[thumbnail of BAB 5.pdf] Text
BAB 5.pdf

Download (37kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

Abstract

Peningkatan kekerasan seksual terhadap anak yang
terjadi telah menyebabkan kekhawatiran dalam
masyarakat Kota depok. Kekerasan seksual ini dapat
mengintai anak-anak dari kalangan salah satunya yaitu
anak jalanan. Salah satu upaya pencegahan kekerasan
seksual anak yang dapat dilakukan yaitu melalui
pendidikan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui peran orang tua dan peran sekolah dalam
mecegah kekerasan seksual anak. Metode penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif melalui
teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Informan dalam penelitian ini terdiri dari 9 informan (4
orang tua, 1 ketua yayasan, 2 guru dan 2 anak).
Penelitian ini menggunakan Teori sosialisasi, dengan
konsep peran. Hasil penelitian ini diantaranya yaitu: (1)
Peran keluarga dalam mencegah kekerasan seksual
anak jalanan tidak berjalan maksimal (2) Peran Sekolah
Master dalam pencegahan kekerasan seksual terhadap
anak jalanan masih belum berjalan optimal.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HM Sociology
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Sosiologi
Depositing User: Users 30 not found.
Date Deposited: 15 Jun 2023 02:05
Last Modified: 15 Jun 2023 02:05
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/6757

Actions (login required)

View Item View Item