Aisyi, Anggra Liany Rihadatul (2023) STRATEGI FORUM ANAK DAERAH JAKARTA SELATAN (FANDJAS) DALAM MEWUJUDKAN KOTA LAYAK ANAK DI JAKARTA SELATAN PERIODE 2020-2022. Diploma thesis, Universitas Nasional.
|
Text
COVER.pdf Download (668kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (343kB) |
|
|
Text
BAB 2-.pdf Download (375kB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (232kB) |
|
|
Text
BAB 4.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (140kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi dari adanya success story atau
kisah keberhasilan Forum Anak Daerah Jakarta Selatan
(FANDJAS) dalam mewujudkan Kota Layak Anak di Jakarta
Selatan diantaranya ialah terwujudnya Asosiasi Perusahaan
Anak Indonesia (APSAI), berhasil meningkatkan presentase
Anak dalam mendapatkan Kartu Identitas Anak (KIA) selama 2
(dua) tahun terakhir, memberikan Fasilitas Informasi Layak
Anak (ILA), mencapai target 100% pembentukan Forum Anak
tingkat Kecamatan dan Kelurahan pada tahun 2020, aktif terlibat
dalam proses perencanaan pembangunan daerah sebagai Pelopor
dan Pelapor (2P) hingga berhasil mewujudkan Pusat Kreativitas
Anak (PKA) serta menciptakan lingkungan yang nyaman dan
aman bagi Anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk
melihat strategi yang dilaksanakan oleh Forum Anak Daerah
Jakarta Selatan serta mengetahui kelebihan dan kekurangan dari
Forum Anak Daerah Jakarta Selatan (FANDJAS). Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi, dan dokumentasi data sekunder. Metode pengolahan
data menggunakan tata cara penyimpulan menurut model Seidel
(1998), dalam hal ini memakai informan yang berbeda untuk
mengecek kebenaran dari data yang diinformasikan. Hasil dari
penelitian ini menunjukkan bahwa, berdasarkan landasan teori
startegi yang dikemukakan oleh Geoff Mulgan (2009) sangatlah
penting untuk keberlangsungan Forum Anak, startegi yang
diterapkan oleh Forum Anak Daerah Jakarta Selatan
(FANDJAS) khususnya Tingkat Kota Dalam Mewujudkan Kota
Layak Anak di Jakarta Selatan Periode 2020-2022 kuncinya
pada dimensi Tujuan (Purpose) memiliki strategi membuka
peran partisipasi kepada masyarakat untuk ikut Menyusun,
Memonitoring, Mengarahkan dalam aktivitas untuk mewujudkan Kota Layak Anak pada karakter atas nilai-nilai
positif. Sedangkan, kunci lainnya ialah pada dimensi
Pembelajaran (Learning) yaitu menemukan strategi yang
diberikan oleh Forum Anak Daerah Jakarta Selatan (FANDJAS)
dalam bentuk buku panduan atau pedoman setiap tahunnya.
Namun, dari beberapa dimensi strategi untuk keberhasilan oleh
Forum Anak Daerah Jakarta Selatan (FANDJAS) tidak dapat
dikatakan maksimal. Hal ini dikarenakan, masih banyaknya
harapan dan evaluasi atas strategi yang sudah dijalankan oleh
Forum Anak menjadi kekurangan untuk catatan strategis bagi
Forum Anak Daerah Jakarta Selatan (FANDJAS) yang sudah
berhasil mewujudkan Kota Layak Anak. Maka, kekurangan
disini menjadi sebuah temuan yang dimaknai sebagai hal yang
belum maksimal. Dengan cara mengaktifkan secara penuh
keterlibatan Forum Anak, selalu mengadakan Evaluasi yang
dimaksimalkan, dan perlunya perubahan atas masalah-masalah
mengenai anak di daerah Jakarta Selatan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | J Political Science > JA Political science (General) L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Administrasi Publik |
| Depositing User: | Delvy Aplirizani - |
| Date Deposited: | 08 May 2023 02:21 |
| Last Modified: | 15 Jun 2023 02:50 |
| URI: | https://repository.unas.ac.id/id/eprint/6479 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
