PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL GRUP SHARING ILMU KOMUNIKASI DI FACEBOOK SEBAGAI MINAT BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS NASIONAL PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI SEMESTER GANJIL 2021/2022 (Survey Pada Mahasiswa Angkatan 2018)

Kinanti, Alvira Onawa (2022) PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL GRUP SHARING ILMU KOMUNIKASI DI FACEBOOK SEBAGAI MINAT BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS NASIONAL PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI SEMESTER GANJIL 2021/2022 (Survey Pada Mahasiswa Angkatan 2018). Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (513kB)
	Text BAB 1.pdf Download (190kB)
	Text BAB 2.pdf Download (460kB)
	Text BAB 3.pdf Download (495kB)
	Text BAB 4.pdf Download (770kB)
	Text BAB 5.pdf Download (39kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
media sosial Facebook dimanfaatkan dalam
meningkatkan minat belajar mahasiswa Universitas
Nasional semester ganjil 2021/2022. Hal tersebut di latar
belakangi oleh bagaimana mahasiswa Universitas
Nasional Semester Ganjil menggunakan media sosial
untuk menambah ilmu pengetahuan dan mencari
informasi yang diperlukan. Penelitian dengan judul
“Pemanfaatan Media Sosial Facebook Sebagai Minat
Belajar Mahasiswa Universitas Nasional Semester Ganjil
2021/2022”. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah bagaimana media sosial Facebook mampu
meningkatkan minat belajar dan apakah media sosial
Facebook memiliki korelasi yang tinggi sebagai pemicu
minat belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengtahui media sosial Facebook mampu meningkatkan
minat belajar mahasiswa Universitas Nasional semester
ganjil 2021/2022, dan mengetahui korelasi yang tinggi
pada media sosial Facebook dalam memicu minat belajar
mahasiswa Universitas Nasional semester ganjil
2021/2022. Landasan teori yang digunakan adalah teori
pembelajaran sosial dan teori uses and gratification
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif
dengan sumber data yang digunakan adalah data primer.
Teknik penggumpulan data yang digunakan adalah studi
dokumen, studi pustaka, dan menyebarkan kuesioner.
Dari analisis data yang dilakukan hasil penelitian
menunjukkan
bahwa
variabel
independen
mempengaruhi variabel dependen.
Kesimpulan yang diambil dari penelitian ini bahwa media
sosial Facebook mampu mempengaruhi minat belajar
mahasiswa Universitas Nasional semester ganjil 2021/2022.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	H Social Sciences > HE Transportation and Communications Z Bibliography. Library Science. Information Resources > ZA Information resources > ZA4050 Electronic information resources
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Delvy Aplirizani -
Date Deposited:	20 Oct 2022 08:33
Last Modified:	20 Oct 2022 08:33
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/5908

Actions (login required)

View Item