Rahman, Ana Melani (2022) MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF DALAM LIRIK LAGU EXO : TELAAH STILISTIKA. Diploma thesis, Universitas Nasional.
|
Text
COVER.pdf Download (610kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (231kB) |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (362kB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (536kB) |
|
|
Text
BAB 4.pdf Download (264kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (397kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sulitnya memahami makna konotatif yang
terkandung dalam sebuah kalimat sehingga dapat menimbulkan kesalah pahaman
dalam mengartikan makna yang ingin disampaikan oleh penutur. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan diksi yang bermakna denotatif dan
konotatif dalam lirik lagu Jepang milik EXO. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam penelitian
ini adalah kata, frasa, dan kalimat yang mengandung makna konotatif. Sementara
sumber data yang diambil dalam penelitian ini adalah 3 lirik lagu dalam album
Countdown yang bejudul Love Me Right, Tactix, dan Drop That. Hasil dari
penelitian ini adalah ditemukannya ke-3 lirik lagu tersebut mengandung 13 makna
konotatif yang berhubungan dengan unsur alam dan astronomi. Terdapat 10 buah
data yang mengandung makna konotatif positif dan 3 buah data yang bermakna
konotatif negatif. Sementara, motif dari pengarang menggunakan diksi tersebut
untuk menunjukkan ciri khas grup yang mengasumsikan dirinya sebagai alien dari
exoplanet yang berhubungan erat dengan unsur alam. Kemudian, diksi yang
terdapat dalam lagu-lagunya juga digunakan untuk mempengaruhi
penggemar/pendengar musiknya agar mengingat kelebihan grup tersebut.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | M Music and Books on Music > ML Literature of music |
| Divisions: | Skripsi > Fakultas Sastra > Program Studi Sastra Jepang |
| Depositing User: | Delvy Aplirizani - |
| Date Deposited: | 14 Oct 2022 02:56 |
| Last Modified: | 14 Oct 2022 02:56 |
| URI: | https://repository.unas.ac.id/id/eprint/5855 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
