HABITUS KELUARGA PETANI DALAM MEMAKNAI PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI BAGI REMAJA DI DESA GUNUNG BUNDER, KECAMATAN PAMIJAHAN KABUPATEN BOGOR

PUTRI, AISYA LEGIA (2026) HABITUS KELUARGA PETANI DALAM MEMAKNAI PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI BAGI REMAJA DI DESA GUNUNG BUNDER, KECAMATAN PAMIJAHAN KABUPATEN BOGOR. Diploma thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (816kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (512kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (625kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (463kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (690kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (396kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami habitus keluarga petani dalam memaknai pentingnya pendidikan tinggi bagi remaja di Desa Gunung Bunder, Kecamatan Pamijahan, Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metodologi fenomenologi untuk menggali pengalaman hidup serta makna subjektif keluarga petani terhadap pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan teori habitus Pierre Bourdieu yang menjelaskan bahwa pola pikir dan tindakan individu terbentuk melalui proses internalisasi pengalaman sosial dalam lingkungan keluarga dan masyarakat. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap keluarga petani dan remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar keluarga petani memandang pendidikan tinggi belum menjadi prioritas utama karena dipengaruhi oleh kondisi ekonomi, rendahnya pendidikan orang tua, keterbatasan akses informasi, serta budaya kerja yang mendorong keterlibatan anak dalam kegiatan pertanian sejak dini. Namun, terdapat perubahan pandangan pada sebagian keluarga yang mulai memaknai pendidikan tinggi sebagai sarana mobilitas sosial dan peningkatan kesejahteraan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa habitus keluarga petani berperan penting dalam membentuk persepsi remaja terhadap pendidikan tinggi, sehingga diperlukan dukungan keluarga, lembaga pendidikan, dan pemerintah untuk meningkatkan akses serta kesadaran pendidikan tinggi di wilayah pedesaan.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: habitus, keluarga petani, fenomenologi, pendidikan tinggi, remaja
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HM Sociology
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Sosiologi
Depositing User: Fitria Nur Indah Hasanah
Date Deposited: 02 Jul 2026 07:30
Last Modified: 02 Jul 2026 07:30
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16856

Actions (login required)

View Item View Item