Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Komunikasi Organisasi Sekolah untuk Meningkatkan Partisipasi Wali Murid di SMAN 60 Jakarta

TRESNA, YOLINA TANSA (2026) Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Komunikasi Organisasi Sekolah untuk Meningkatkan Partisipasi Wali Murid di SMAN 60 Jakarta. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (329kB)
	Text BAB II.pdf Download (403kB)
	Text BAB III.pdf Download (303kB)
	Text BAB IV.pdf Download (714kB)
	Text BAB V.pdf Download (252kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (826kB)

Abstract

Komunikasi organisasi antara guru Bimbingan dan Konseling (BK) dan orangtua
dalam mendukung keterlibatan orangtua di sekolah. Rendahnya partisipasi wali
murid di SMAN 60 Jakarta menunjukkan perlunya strategi komunikasi yang lebih
efektif dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan
menganalisis peran guru BK dalam komunikasi organisasi sekolah guna
meningkatkan partisipasi wali murid. Penelitian ini menggunakan Teori
Manajemen Relasi (Relationship Management Theory/OPR) dari Hon dan Grunig
yang menekankan dimensi kepercayaan, komitmen, kepuasan, dan kontrol
kebersamaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif
dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap tiga informan, yaitu guru BK,
wakil kepala sekolah, dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
BK berperan sebagai penghubung utama antara sekolah dan orangtua melalui
komunikasi dua arah yang terbuka, persuasif, dan empatik. Guru BK
menyampaikan informasi kebijakan sekolah, membantu penyelesaian masalah
siswa, serta memfasilitasi diskusi antara pihak sekolah dan orangtua melalui
kegiatan rapat, konsultasi, dan pendampingan. Peran tersebut meningkatkan
kepercayaan, keterbukaan, dan partisipasi aktif wali murid dalam kegiatan sekolah.
Kesimpulannya, komunikasi organisasi yang dikelola dengan pendekatan
manajemen relasi mampu meningkatkan keterlibatan orangtua serta memperkuat
hubungan kerja sama antara sekolah dan keluarga.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Fitria Nur Indah Hasanah
Date Deposited:	23 Jun 2026 07:11
Last Modified:	23 Jun 2026 07:11
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16650

Actions (login required)

View Item