Syahidi, Nurrobbi (2026) PENGARUH CYBERBULLYING PADA FITUR CHAT GAME MOBILE LEGENDS TERHADAP TINGKAT DEPRESI DAN KECEMASAN (SURVEY PADA MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI 2022 UNIVERSITAS NASIONAL). Diploma thesis, Universitas Nasional.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (300kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (454kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (454kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (796kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (174kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya praktik cyberbullying verbal dalam fitur chat game Mobile Legends: Bang Bang yang berpotensi berkaitan dengan kondisi emosional pemain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara cyberbullying verbal dengan tingkat depresi dan tingkat kecemasan mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Nasional angkatan 2022. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner berbasis skala Likert yang disusun berdasarkan indikator teoretis masing-masing variabel. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara cyberbullying verbal dengan tingkat depresi (rs = 0,712; p < 0,05) serta tingkat kecemasan (rs = 0,660; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi paparan cyberbullying verbal yang diterima responden, semakin tinggi pula kecenderungan tingkat depresi dan kecemasan yang dialami. Penelitian ini
menegaskan pentingnya etika komunikasi digital dalam lingkungan game daring.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HV Social pathology. Social and public welfare |
| Divisions: | Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Irna Irna Yunita |
| Date Deposited: | 09 Jun 2026 08:24 |
| Last Modified: | 09 Jun 2026 08:24 |
| URI: | https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16485 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
