PEMANFAATAN OMETV UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BERBAHASA INGGRIS: STUDI FENOMENOLOGI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NASIONAL.

MELANI, DWI (2026) PEMANFAATAN OMETV UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BERBAHASA INGGRIS: STUDI FENOMENOLOGI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NASIONAL. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Download (981kB)
	Text BAB III.pdf Download (911kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (736kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

OmeTV merupakan aplikasi komunikasi berbasis video call yang memungkinkan
pengguna berinteraksi secara langsung dengan orang dari berbagai negara, sehingga berpotensi dimanfaatkan sebagai media pembelajaran Bahasa Inggris secara nonformal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman mahasiswa Universitas Nasional dalam memanfaatkan aplikasi OmeTV sebagai media untuk meningkatkan kompetensi Berbahasa Inggris melalui interaksi dengan penutur asing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi untuk menggali pengalaman subjektif mahasiswa dalam menggunakan OmeTV sebagai sarana pembelajaran Bahasa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi nonpartisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OmeTV dimanfaatkan mahasiswa sebagai media komunikasi sekaligus sara pembelajaran Bahasa berbasis pengalaman langsung. Interaksi dengan penutur asing membantu mahasiswa meningkatkan kosakata, kelancaran berbicara, kepercayaan diri, serta pemahaman terhadap variasi aksen dan budaya komunikasi. Proses pembelajaran yang dialami mahasiswa sejalan dengan Social Learning Theory Albert Bandura melalui tahapan attention, retention, reproduction, dan motivation. Penelitian ini menyimpulkan bahwa OmeTV dapat menjadi media pembelajaran alternatif yang mendukung peningkatakan kompetensi Berbahasa Inggris mahasiswa melalui pengalaman komunikasi autentik di luar pembelajaran formal.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	P Language and Literature > PE English P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Vira Desintha Larasati
Date Deposited:	25 May 2026 04:00
Last Modified:	25 May 2026 04:00
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16224

Actions (login required)

View Item