STRATEGI PEMERINTAH KOTA DEPOK DALAM MENCIPTAKAN PENDIDIKAN EMANSIPATORIS

Sitompul, Tania Tesalonika (2026) STRATEGI PEMERINTAH KOTA DEPOK DALAM MENCIPTAKAN PENDIDIKAN EMANSIPATORIS. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (427kB)
	Text BAB II.pdf Download (480kB)
	Text BAB III.pdf Download (409kB)
	Text BAB IV.pdf Download (830kB)
	Text BAB V.pdf Download (339kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Akses pendidikan tinggi masih menjadi tantangan bagi masyarakat dari keluarga
pra-sejahtera di Kota Depok. Pemerintah Kota Depok merespons kondisi tersebut
melalui kebijakan afirmatif Program Beasiswa Pendidikan Mahasiswa Afirmasi
Berprestasi (Bidikmanis). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi
Pemerintah Kota Depok dalam menciptakan pendidikan emansipatoris melalui
pelaksanaan Program Bidikmanis. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi,
dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teori strategi
publik Geoff Mulgan dan konsep pendidikan emansipatoris Paulo Freire.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Bidikmanis berkontribusi dalam
memperluas akses pendidikan tinggi dan membantu mahasiswa dari keluarga prasejahtera dalam menyelesaikan studi. Namun, implementasi program masih
memerlukan penguatan agar dapat mendorong pemberdayaan dan partisipasi
penerima manfaat secara lebih optimal. Dengan demikian, strategi kebijakan
pendidikan daerah perlu diarahkan tidak hanya pada pemberian bantuan, tetapi juga
pada upaya menciptakan pendidikan yang berkeadilan dan berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	J Political Science > JC Political theory J Political Science > JS Local government Municipal government L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Administrasi Publik
Depositing User:	Irna Irna Yunita
Date Deposited:	21 May 2026 03:35
Last Modified:	21 May 2026 03:35
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/16118

Actions (login required)

View Item