PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL, LOYALITAS KERJA, BUDAYA KERJA KOLABORATIF DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA CV. GRANDIS INDONESIA

Nazilah, Ifaftu (2026) PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL, LOYALITAS KERJA, BUDAYA KERJA KOLABORATIF DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA CV. GRANDIS INDONESIA. Diploma thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of Cover.pdf] Text
Cover.pdf

Download (652kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (476kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (708kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (492kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (811kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (377kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] Text
Lampiran.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa Pengaruh Kompensasi Finansial,
Loyalitas Kerja, Budaya Kerja Kolaboratif dan Gaya Kepemimpinan Transaksional
Terhadap Kinerja Karyawan Pada CV. Grandis Indonesia. Data penelitian ini
menggunakan data primer melalui kuesioner kepada 103 karyawan CV. Grandis
Indonesia. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis inferensial dengan
regresi Linear berganda dan menggunakan program Statistical Product and Service
Solution (SPSS) versi 25. Hasil analisis regresi Linear berganda menunjukkan
bahwa variabel Kompensasi Finansial (X1), Loyalitas Kerja (X2), Budaya Kerja
Kolaboratif (X3) dan Gaya Kepemimpinan Transaksional (X4) berpengaruh
terhadap Kinerja Karyawan di CV. Grandis Indonesia. Hasil penelitian ini
diharapkan dapat meningkatkan kualitas kinerja karyawan di CV. Grandis
Indonesia.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor
Divisions: Skripsi > Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Program Studi Manajemen
Depositing User: Vira Desintha Larasati
Date Deposited: 05 May 2026 07:48
Last Modified: 05 May 2026 07:48
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/15637

Actions (login required)

View Item View Item