COLLABORATIVE GOVERNANCE DALAM PENGELOLAAN KOTA DEPOK SEBAGAI KOTA LAYAK ANAK (STUDI FORUM ANAK DEPOK)

Aisyi, Anggra Liany Rihadatul (2025) COLLABORATIVE GOVERNANCE DALAM PENGELOLAAN KOTA DEPOK SEBAGAI KOTA LAYAK ANAK (STUDI FORUM ANAK DEPOK). Masters thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (662kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (384kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (439kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (191kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (705kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (257kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (531kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh success story Forum Anak Kota Depok dalam pengelolaan sebagai Kota Layak Anak (KLA). Forum ini dipandang sebagai benchmarking nasional karena mampu mengintegrasikan suara anak dalam pembangunan daerah. Rumusan masalah penelitian meliputi: (1) Bagaimana praktik collaborative governance dalam pengelolaan KLA melalui Forum Anak Kota Depok; dan (2) Faktor pendorong serta penghambatnya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teori Collaborative Governance dari Ansell & Gash (2007) dan Emerson (2011). Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kolaborasi di Depok berjalan strategis, terstruktur, dan berkelanjutan. DP3AP2KB berperan sebagai fasilitator lintas sektor yang melibatkan Forum Anak dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi kebijakan. Forum Anak hadir sebagai representasi suara anak, tidak hanya secara simbolik, tetapi juga melalui Musrenbang Anak, penyusunan RKPD, kampanye sosial, hingga advokasi kebijakan. Faktor pendorong keberhasilan antara lain regulasi yang kuat, dukungan anggaran, dan penguatan kapasitas. Namun, terdapat hambatan berupa keterbatasan waktu anak sebagai pelajar, ketiadaan NGO lokal yang fokus pada isu anak, serta perbedaan perspektif antara anak dan orang dewasa. Secara konseptual, penelitian ini menawarkan
model “Kolaborasi Progresif Partisipatif” yang menekankan kesadaran kolektif, kepemimpinan yang memberdayakan, dan saling ketergantungan antaraktor. Temuan ini menegaskan bahwa praktik collaborative governance di Depok dapat menjadi best practice nasional serta berkontribusi pada pengembangan studi administrasi publik berorientasi partisipasi anak.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HV Social pathology. Social and public welfare
Divisions: Tesis dan Disertasi > Sekolah Pasca Sarjana > Program Studi S2 Administrasi Publik
Depositing User: Delvy Aplirizani -
Date Deposited: 29 Apr 2026 07:23
Last Modified: 29 Apr 2026 07:23
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/15501

Actions (login required)

View Item View Item