PENGARUH INTENSITAS MENONTON DRAMA KOREA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA KOREA PADA MAHASISWA/I JURUSAN BAHASA KOREA UNIVERSITAS NASIONAL ANGKATAN 2022

SARI, SASTRI WULAN (2026) PENGARUH INTENSITAS MENONTON DRAMA KOREA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA KOREA PADA MAHASISWA/I JURUSAN BAHASA KOREA UNIVERSITAS NASIONAL ANGKATAN 2022. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (452kB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (652kB)
	Text BAB IV.pdf Download (368kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

enggemar drama Korea di Indonesia rata-rata menghabiskan lebih dari 5 jam per
minggu untuk menonton drama Korea sehingga minat terhadap bahasa dan
budaya Korea meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
intensitas menonton drama Korea terhadap motivasi belajar bahasa Korea pada
mahasiswa Jurusan Bahasa Korea Universitas Nasional angkatan 2022. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui penyebaran kuesioner kepada 95
responden berdasarkan teori paparan media (McQuail, 2011) dan analisis statistik
regresi linear sederhana. Diperoleh hasil bahwa intensitas menonton drama Korea
berpengaruh negatif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa intensitas menonton berada pada nilai rata-rata 3,51 dengan
TCR 70,16% (kategori cukup), sedangkan motivasi belajar memiliki rata-rata
4,184 dengan TCR 83,68% (kategori baik). Uji t menunjukkan nilai thitung −8,139
dengan signifikansi 0,000 (<0,05). Nilai R² sebesar 0,416 menunjukkan kontribusi
sebesar 41,6%, sementara sisanya dipengaruhi faktor lain.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Sastra > Program Studi Bahasa Korea
Depositing User:	Irna Irna Yunita
Date Deposited:	27 Apr 2026 11:15
Last Modified:	27 Apr 2026 11:15
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/15392

Actions (login required)

View Item