TRISNIASARI, YUNITA (2025) FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERKEMBANGAN ANAK DI TK NURUL IMAN SEMPAN PEMALI KABUPATEN BANGKA. Bachelor thesis, UNIVERSITAS NASIONAL.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (459kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (600kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (562kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (574kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (446kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Latar Belakang: Perkembangan anak adalah periode kritis yang mempengaruhi
masa depan anak, dimana stimulasi yang tepat sangat penting untuk perkembangan
motorik, kognitif, bahasa, dan sosial. Meskipun demikian, prevalensi gangguan
tumbuh kembang anak di Indonesia masih tinggi, dengan masalah seperti
keterlambatan motorik, bahasa, dan gizi. Oleh karena itu, penting untuk memahami
faktor-faktor yang berhubungan dengan perkembangan anak guna meningkatkan
kualitas pendidikan dan stimulasi yang tepat.
Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan, penggunaan
gadget, pola asuh, kualitas tidur, status gizi dan status pekerjaan ibu dengan
perkembangan anak di TK Nurul Iman Sempan Pemali Kabupaten Bangka.
Metodologi: Penelitian ini menggunakan dekskriptif analitik dengan pendekatan
cross sectional. Sampel berjumlah 57 ibu yang anaknya bersekolah di TK Nurul
Iman Sempan Pemali Kabupaten Bangka dengan teknik purpossive sampling.
Instrumen penelitian yang digunakan yaitu alat timbang berat badan, alat ukur
tinggi badan, dan kuesioner. Analisis bivariat menggunakan uji chi-square.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang bermakna antara
penggunaan gadget (p=0,025, OR=9,333), kualitas tidur (p=0,006, OR=10,364),
dan status pekerjaan ibu (p=0,017, OR=7,407) dengan perkembangan anak dengan
p-value < 0,05. Variabel lainnya menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang
bermakna antara tingkat pengetahuan (p=0,658), pola asuh (p=0,090), dan status
gizi (p=0,211) dengan perkembangan anak dengan p-value > 0,05.
Simpulan dan Saran: Penggunaan gadget, kualitas tidur, dan status pekerjaan ibu
dapat berdampak terhadap perkembangan anak. Untuk itu, diharapkan penelitian
ini dapat menjadi acuan dalam merancang kebijakan, program edukasi, dan strategi
intervensi yang lebih baik bagi perkembangan anak, baik dari sisi orang tua,
masyarakat, maupun instansi terkait.
Kata Kunci: Kualitas tidur, penggunaan gadget, perkembangan, pola asuh, status
gizi, status pekerjaan, tingkat pengetahuan.
Kepustakaan : 62 Pustaka (1995-2024).
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | R Medicine > R Medicine (General) |
| Divisions: | Skripsi > Fakultas Ilmu Kesehatan > Program Studi Kebidanan |
| Depositing User: | Users 30 not found. |
| Date Deposited: | 16 Jul 2025 07:57 |
| Last Modified: | 16 Jul 2025 07:57 |
| URI: | https://repository.unas.ac.id/id/eprint/13727 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
