PENGARUH SELF HELP GROUP (SHG) TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINGKAT KETERGANTUNGAN PENGGUNAAN GAWAI PADA REMAJA KELAS X DI SMK NEGERI 37 JAKARTA

Selviana, Erlis (2025) PENGARUH SELF HELP GROUP (SHG) TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINGKAT KETERGANTUNGAN PENGGUNAAN GAWAI PADA REMAJA KELAS X DI SMK NEGERI 37 JAKARTA. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Download (6MB)
	Text BAB III.pdf Download (3MB)
	Text BAB IV.pdf Download (5MB)
	Text BAB V.pdf Download (615kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (17MB)

Abstract

Latar Belakang: Kasus ketergantungan gawai setiap tahunnya mengalami
peningkatan, hal ini berdampak kepada Perubahan emosional, kognitif, fisik
dan psikis sering kali menjadi gelombang dalam diri remaja. Sehingga
diperlukan berbagai macam cara untuk mengatasi tingkat ketergantungan
gawai, salah satu cara atau terapi yang dapat dilakukan pada remaja yatu
dengan terapi Self Help Group, terapi ini merupakan kelompok informal
yang anggotanya saling berbagi pengalaman yang dialami, saling bekerja
sama untuk mencapai tujuan dan menggunakan kekuatan untuk melawan
masalah dalam hidupnya.
Tujuan : Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
Self Help Group (SHG) terhadap Pengetahuan, Sikap dan Tingkat
Ketergantungan Gaawai Penggunaan Gawai pada Remaja Kelas X di SMK
Negeri 37 Jakarta
Metodologi: Penelitian quasi-eksperimental dengan pendekatan two-gorup
pre tetst – post test control group design. Sampel dalam penelitian ini
berjumlah 104 responden terbagi menjadi kelompok intervensi dan
kelompok kontrol. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah
Non-Probability sampling yaitu dengan metode purposive sampling.
Instrumen penelitian ini adalah kuesioner pengetahuan, kuesioner sikap dan
kuesioner Smartphone Addiction Scale Short Version (SAS-SV) versi
Bahasa Indonesia. Uji analisis menggunakan uji Wilcoxon dan MannWhitney.

Hasil

Penelitian: Hasil penelitian ini menyatakan uji analisis hasil uji
Wilcoxon pengukuran pengetahuan, sikap dan ketergantungan pada
kelompok intervensi dan kelompok kontrol dengan nilai p=0,000(p<0,05)
menunjukan bahwa ada pengaruh intervensi self help group.
Kesimpulan dan Saran: pada penelitian didapatkan ada pengaruh self help
group terhadap ketergantungan gawai. Diharapakan remaja mampu
menerapkan self help group untuk remaja yang lain di lingkungannya untuk
menurunkan ketergantungan gawai.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	R Medicine > R Medicine (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Kesehatan > Program Studi Keperawatan
Depositing User:	- Abdurrahman -
Date Deposited:	16 Jul 2025 07:10
Last Modified:	16 Jul 2025 07:10
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/13707

Actions (login required)

View Item