Pola Komunikasi Interpersonal Antara Guru Pai Dan Siswa Sdn Pasarminggu 04 Dalam Membentuk Karakter Religius

Fachromi, Anisa Kemala (2025) Pola Komunikasi Interpersonal Antara Guru Pai Dan Siswa Sdn Pasarminggu 04 Dalam Membentuk Karakter Religius. Bachelor thesis, UNIVERSITAS NASIONAL.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (357kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (469kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (378kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (557kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (307kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pola komunikasi interpersonal antara guru
Pendidikan Agama Islam (PAI) dan siswa di SDN Pasar Minggu 04 dalam
membentuk karakter religius siswa, mengenai interaksi sehari-hari antara guru
Pendidikan Agama Islam (PAI) dan siswa yang tidak hanya menyampaikan materi
pembelajaran tetapi juga menanamkan nilai-nilai agama secara simbolik. Pola
komunikasi yang diterapkan oleh guru menjadi faktor penting dalam
menyampaikan ajaran agama secara efektif, sementara komunikasi interpersonal
yang terjalin menentukan sejauh mana siswa dapat memahami, menginternalisasi,
dan mengamalkan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan dekstiptif, teknik pengumpulan
data yang digunakan yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa pola komunikasi interpersonal
guru dan siswa menghasilkan komunikasi yang efektif dengan pendekatan
komunikasi satu arah dan interaksi banyak arah. Pembentukan karakter religius
yang dilakukan melalui kegiatan keagamaan di antaranya mencakup pelaksanaan
shalat dhuha dan shalat dhuhur berjamaah, membaca Al-Qur'an, serta partisipasi
siswa dalam kegiatan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI). Faktor-faktor yang
mempengaruhi pembentukan karakter diantaranya faktor pendukung yaitu sarana
prasarana, kegiatan agama yang rutin dan dukungan dari orang tua, adapun faktor
penghambat yaitu faktor lingkungan, latar belakang keluarga, dan karakter dari
siswa.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HE Transportation and Communications
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User: Users 30 not found.
Date Deposited: 07 Jul 2025 02:45
Last Modified: 10 Jul 2025 03:01
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/13392

Actions (login required)

View Item View Item