GWANSANG DALAM MASYARAKAT KOREA PADA ERA JOSEON: KAJIAN FILM THE FACE READER

Santiar, Mitha (2025) GWANSANG DALAM MASYARAKAT KOREA PADA ERA JOSEON: KAJIAN FILM THE FACE READER. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (903kB)
	Text BAB I.pdf Download (314kB)
	Text BAB II.pdf Download (481kB)
	Text BAB III.pdf Download (857kB)
	Text BAB IV.pdf Download (243kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (661kB)

Abstract

Gwansang adalah ilmu ramalan Korea yang mempelajari pembacaan wajah atau fisiognomi,
dan telah menjadi bagian penting dari budaya Korea, khususnya pada masa Kerajaan Joseon.
Praktik ini digunakan untuk menilai karakter, nasib, dan masa depan seseorang berdasarkan
fitur wajah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi praktik gwansang di
masyarakat Korea era Joseon dalam film The Face Reader. Film tersebut menggambarkan
peran penting gwansang dalam kehidupan sosial dan politik pada masa itu, termasuk dalam
pengambilan keputusan strategis di istana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif dengan teori analisis semiotika Charles Sanders Peirce untuk memahami tandatanda
yang
terkait
dengan
praktik
gwansang
dalam
film.
Hasil
penelitian
menunjukkan
bahwa

The

Face Reader merepresentasikan praktik gwansang sesuai dengan teori fisiognomi
tradisional milik Eom Won Seop, di mana pembacaan wajah didasarkan pada tiga zona utama
wajah yang dapat mencerminkan karakter, pekerjaan, dan riwayat hidup seseorang. Film ini
juga menyoroti hubungan antara gwansang dengan kepercayaan masyarakat dalam menilai
potensi dan takdir individu, serta pengaruhnya terhadap dinamika kekuasaan di era Joseon.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > PN Literature (General) > PN2000 Dramatic representation. The Theater
Divisions:	Skripsi > Fakultas Sastra > Program Studi Bahasa Korea
Depositing User:	- Abdurrahman -
Date Deposited:	27 May 2025 07:09
Last Modified:	28 May 2025 07:19
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/12763

Actions (login required)

View Item