PERAN ASEAN DALAM MENDORONG SDGs DI BIDANG PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS DI INDONESIA DAN SINGAPURA

ABDURACHMAN, ABDURACHMAN (2024) PERAN ASEAN DALAM MENDORONG SDGs DI BIDANG PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS DI INDONESIA DAN SINGAPURA. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

[thumbnail of Cover .pdf] Text
Cover .pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (366kB)
[thumbnail of BAB 2.pdf] Text
BAB 2.pdf

Download (367kB)
[thumbnail of BAB 3.pdf] Text
BAB 3.pdf

Download (252kB)
[thumbnail of BAB 4.pdf] Text
BAB 4.pdf

Download (473kB)
[thumbnail of BAB 5.pdf] Text
BAB 5.pdf

Download (248kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] Text
Lampiran.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peran Indonesia dan Singapura dalam mendorong
pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Nomor 4 di ASEAN.
Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis merumuskan 4 rumusan masalah, yang terdiri
dari peran ASEAN, faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi efektifitas peran
ASEAN, strategi ASEAN, dan kebijakan ASEAN. Metode penelitian yang digunakan
adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Hasil dari
penilitian ini adalah ASEAN telah berperan sebagai fasilitator bagi negara-negara
anggotanya dalam mengimplementasikan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di
bidang pendidikan melalui berbagai inisiatif, seperti pertemuan tingkat tinggi, program
kerjasama bilateral, harmonisasi kurikulum, dan pembentukan kebijakan bersama.
Meskipun ASEAN telah memfasilitasi berbagai program untuk mencapai SDGs 4
(Pendidikan Berkualitas), masih terdapat banyak tantangan yang dihadapi, seperti
keterbatasan wewenang ASEAN, kesenjangan sosial-ekonomi, serta perbedaan tingkat
pembangunan dan infrastruktur di antara negara-negara anggota. ASEAN telah berupaya
mendorong kerjasama regional dalam bidang pendidikan, seperti melalui ASEAN
Education Masterplan dan ASEAN University Network, tetapi pencapaiannya masih
terkendala oleh keberagaman negara anggota, kurangnya sumber daya, dan lemahnya
implementasi, sehingga ASEAN perlu terus meningkatkan kemampuan koordinasi dan
komitmen negara anggota untuk mencapai SDGs 4 pada tahun 2030.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
J Political Science > JC Political theory
Divisions: Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Hubungan Internasional
Depositing User: Miss Yulia Zahra Yamini
Date Deposited: 20 Sep 2024 03:40
Last Modified: 20 Sep 2024 03:40
URI: https://repository.unas.ac.id/id/eprint/11975

Actions (login required)

View Item View Item