HUBUNGAN STATUS GIZI TERHADAP PERKEMBANGAN PADAANAK USIA PRASEKOLAH DI TK ISLAM AS-SYAFI’IYAH 02 JATIWARINGIN

Lonthor, Fitriyani (2024) HUBUNGAN STATUS GIZI TERHADAP PERKEMBANGAN PADAANAK USIA PRASEKOLAH DI TK ISLAM AS-SYAFI’IYAH 02 JATIWARINGIN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS NASIONAL.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (655kB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (875kB)
	Text BAB IV.pdf Download (663kB)
	Text BAB V.pdf Download (463kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang : Perkembangan merupakan suatu proses kematangan fungsi
tubuh anak yang berkaitan dengan sosial emosional, motorik kasar, motorik halus
dan berbahasa anak. Anak usia prasekolah merupakan usia golden years karena
pada masa ini merupakan situasi usia yang sangat mempengaruhi perkembangan
anak serta kualitas anak ke periode selanjutnya. Status gizi adalah keseimbangan
antara asupan dan kebutuhan zaat gizi dalam tubuh.
Tujuan : Mengetahui hubungan antara status gizi, pola asuh, faktor ekonomi,
infeksi, pendidikan ibu dengan perkembangan anak di TK Islam As-Syafi’iyah 02
Jatiwaringin Bekasi.
Metodologi : Penelitian ini menggunakan dekskriptif analitik dengan pendekatan
cross sectional. Sampel dalam penelitian berjumlah 35 ibu yang anaknya
bersekolah di TK Islam As-Syafi’iyah 02 Jatiwaringin Bekasi dengan Teknik
pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu
alat timbang berat badan dan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan. Analisis
Bivariat menggunakan uji chi-square.
Hasil Penelitian : Dari 35 anak di TK Islam As-Syafi’iyah 02 Jatiwaringin Bekasi
terdapat 11,4% anak yang memiliki status gizi yang lebih, 54,3% memiliki faktor
ekonomi yang baik, 71,4% ibu dengan pendidikan tinggi, 48,6% anak dengan
penyakit infeksi, dan 91,4% ibu dengan pola asuh demokratis. Berdasarkan uji
statistik msnggunakan chi square menunjukan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan anatara faktor ekonomi (P value 0,010) dengan perkembangan ibu.
Sedangkan tidak ada hubungan anatara status gizi dengan (P value 0,693), pola
asuh dengan (P value 0,545), infeksi dengan (P value 0,703) dan variabel
pendidikan ibu dengan (P value 0,186) dengan perkembangan anak.
Kesimpulan : Bahwa ada hubungan yang signifikan antara faktor ekonomi
dengan perkembangan anak. Srdangkan tidak ada hubungan anatar status gizi,
infeksi, pola asuh dan pendidikan orang tua dengan perkembangan anak usia 4-5
tahun.
Saran : Ibu perlu memiliki pengetahuan yang baik dan luas tentang bagaimana
mendidik dan menstimulus anak untuk mencapai perkembangan yang sesuai.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	R Medicine > R Medicine (General) R Medicine > RA Public aspects of medicine > RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Kesehatan > Program Studi Keperawatan
Depositing User:	Users 30 not found.
Date Deposited:	29 Aug 2024 07:01
Last Modified:	29 Aug 2024 07:01
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/11519

Actions (login required)

View Item