SISTEM INFORMASI PENENTUAN JURUSAN PADA SMK MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS CLUSTERING

Lestari, Ratih Tri (2024) SISTEM INFORMASI PENENTUAN JURUSAN PADA SMK MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS CLUSTERING. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text [1] Cover.pdf Download (455kB)
	Text [2] BAB 1.pdf Download (248kB)
	Text [3] BAB 2.pdf Download (310kB)
	Text [4] BAB 3.pdf Download (385kB)
	Text [5] BAB 4.pdf Download (1MB)
	Text [6] BAB 5.pdf Download (143kB)
	Text [7] LAMPIRAN.pdf Download (692kB)

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah institusi pendidikan formal
yang memberikan pelatihan kejuruan pada tingkat menengah. Pilihan jurusan atau
peminatan pada SMK bertujuan untuk memberikan gambaran kepada siswa
mengenai bidang keahlian yang akan mereka geluti setelah menyelesaikan
pendidikan. Akan tetapi dalam menentukan jurusan yang cocok dengan minat dan
nilai siswa masih menjadi permasalahan yang dihadapi oleh sekolah karena masih
manual, informasi yang diberikan berkaitan dengan penjurusan membutuhkan
waktu yang lama karena belum ada sistem. Berdasarkan permasalahan tersebut
perlu adanya penerapan sistem informasi dan penerapan data mining untuk
mengelompokkan jurusan di SMK dengan metode algoritma K-Means Clustering.
Hal ini diharapkan dapat mempermudah dan meningkatkan kinerja guru dalam
pengolahan data untuk menentukan jurusan bagi siswa yang sesuai dengan nilai,
kemampuan, dan minatnya secara objektif.
Pengambilan data dilakukan di SMK Yayasan Pendidikan Saadatuddarain
(YPS) sebanyak 110 data siswa. Sebagai bahan pengklusteran diambil dari
penilaian kompetensi nilai ujian nasional atau SKHUN ketika pendaftaran yang
terdiri dari nilai Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Ipa serta nilai
rata-rata dari SKHUN. Berdasarkan pengujian 110 data siswa menunjukkan
bahwa cluster 1 untuk jurusan Perkantoran sebanyak 48 siswa dengan nilai ratarata

81, cluster 2 untuk jurusan Akuntansi sebanyak 19 siswa dengan nilai ratarata
82,
dan
cluster
3
untuk
jurusan
Bisnis
Daring
sebanyak
43
siswa
dengan
nilai

rata-rata

80. Untuk pengujian tingkat kepuasan pengguna pada sistem yang telah
dirancang diuji menggunakan metode System Usability Scale (SUS) yang
dibagikan kepada 36 responden yang terdiri dari guru dan siswa SMK Yayasan
Pendidikan Saadatuddarain. Skor dari seluruh responden dihitung dengan aturan
SUS sehingga didapatkan skor tingkat usability dalam percentile ranks sebesar

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Skripsi > Fakultas Teknologi Komunikasi dan Informatika > Program Studi Sistem Informasi
Depositing User:	Users 30 not found.
Date Deposited:	02 May 2024 06:28
Last Modified:	02 May 2024 06:28
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/10910

Actions (login required)

View Item