“STRATEGI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DALAM MENGOPTIMALKAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SDN KRAMAT JATI 11”

Ramadhan, Aditya Rizki (2024) “STRATEGI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DALAM MENGOPTIMALKAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SDN KRAMAT JATI 11”. Bachelor thesis, Universitas Nasional.

	Text Cover.pdf Download (570kB)
	Text BAB 1.pdf Download (125kB)
	Text BAB 2.pdf Download (218kB)
	Text BAB 3.pdf Download (138kB)
	Text BAB 4.pdf Download (357kB)
	Text BAB 5.pdf Download (33kB)
	Text Lampiran.pdf Download (860kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengelolaan dana bantuan
operasional sekolah dalam mengoptimalkan media pembelajaran di SDN Kramat
Jati 11 untuk dapat mengurangi beban masyarakat khusunya murid dan orang tua
dalam mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Penelitian ini dilatarbelakangi
oleh beberapa permasalahan dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah
dalam mengoptimalkan media pembelajaran, yaitu kurang optimalnya sumber
media pembelajaran, belum efektifnya pengawasan penggunaan dana bantuan
operasional sekolah dari orang tua murid. Penelitian ini menggunakan kualitatif
metode penelitian dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan
bahwa strategi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah dalam
mengoptimalkan media pembelajaran di SDN Kramat Jati 11 sudah cukup
terlaksana dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Namun, dalam
pengawasannya belum maksimal dimana orang tua murid belum terlibat langsung
dalam pengawasan penggunaan dana bantuan operasional sekolah. Sehingga dapat
disimpulkan kembali bahwa strategi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah
dalam mengoptimalkan media pembelajaran di SDN Kramat Jati 11 ada sudah
terlaksana namun belum dilakukan secara maksimal.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences > HG Finance H Social Sciences > HJ Public Finance
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Administrasi Publik
Depositing User:	- Abdurrahman -
Date Deposited:	19 Mar 2024 07:36
Last Modified:	19 Mar 2024 07:36
URI:	https://repository.unas.ac.id/id/eprint/10162

Actions (login required)

View Item