DIPLOMASI SANDERA TIONGKOK-KANADA DALAM KASUS PENANGKAPAN MENG WANZHOU DAN TWO MICHAELS TAHUN 2018-2021

Maharani, Tasya (2022) DIPLOMASI SANDERA TIONGKOK-KANADA DALAM KASUS PENANGKAPAN MENG WANZHOU DAN TWO MICHAELS TAHUN 2018-2021. Diploma thesis, Universitas Nasional.

	Text COVER.pdf Download (562kB)
	Text BAB 1.pdf Download (200kB)
	Text BAB 2.pdf Download (200kB)
	Text BAB 3.pdf Download (123kB)
	Text BAB 4.pdf Download (370kB)
	Text BAB 5.pdf Download (137kB)
	Text BAB 6.pdf Download (100kB)
	Text Lampiran.pdf Download (337kB)

Abstract

Pada bulan Desember 2018, direktur keuangan perusahaan teknologi terkemuka asal Tiongkok, Meng Wanzhou, ditangkap di Kanada atas permintaan Amerika Serikat dengan tuduhan melakukan tindak penipuan yang tidak sengaja melanggar sanksi Amerika Serikat atas Iran. Beberapa hari setelahnya, dua warga negara Kanada, Michael Spavor dan Michael Kovrig (Two Michaels) ditangkap di Tiongkok dengan tuduhan melakukan spionase. Namun seiring berjalannya kasus, ditemukan banyak kejanggalan terkait penangkapan keduanya, yang kemudian mengarahkan pendapat publik jika Tiongkok melakukan penangkapan sandera untuk tujuan diplomatiknya. Penelitian ini akan mencoba menjawab pertanyaan, apa kontribusi kasus ini terhadap perkembangan diplomasi di era kontemporer, menggunakan metode penelitian kualitatif dan konsep diplomasi serta teori kepentingan nasional. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa ada kecenderungan praktik diplomasi sandera di tengah diplomasi kontemporer dengan publisitas yang kurang, padahal praktik semacam ini sangat berbahaya karena memanfaatkan ketidaktahuan masyarakat.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	J Political Science > JF Political institutions (General) J Political Science > JZ International relations
Divisions:	Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Hubungan Internasional
Depositing User:	Delvy Aprilizani -
Date Deposited:	13 Oct 2022 07:18
Last Modified:	13 Oct 2022 07:18
URI:	http://repository.unas.ac.id/id/eprint/5780

Actions (login required)

View Item