HANIKO, PUTRI AYU FATIMAH (2024) Australia Indonesia Exchange Program (AIYEP) sebagai Diplomasi Publik Indonesia dan Australia Tahun 2018 - 2022. Bachelor thesis, Universitas Nasional.
Text
Cover.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB 1.pdf Download (288kB) |
|
Text
BAB 2.pdf Download (345kB) |
|
Text
BAB 3.pdf Download (254kB) |
|
Text
BAB 4.pdf Download (335kB) |
|
Text
BAB 5.pdf Download (901kB) |
|
Text
BAB 6.pdf Download (207kB) |
|
Text
Lampiran.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini membahas implementasi Diplomasi Publik Indonesia melalui Australia Indonesia Youth Exchange Program (AIYEP), dengan fokus pada penerapan konsep Soft Diplomacy dan dampaknya terhadap citra negara. Diplomasi publik adalah pendekatan yang mengutamakan pengaruh positif melalui interaksi budaya dan pendidikan untuk membangun hubungan internasional yang saling menguntungkan. AIYEP, yang dimulai sejak 1981, merupakan kerjasama antara Kementerian Pemuda dan Olahraga Indonesia serta Department of Foreign Affairs and Trade Australia, bertujuan meningkatkan pemahaman budaya dan profesionalisme di kalangan pemuda kedua negara. Penelitian ini bertujuan untuk memahami mekanisme pelaksanaan AIYEP, menganalisis bagaimana Soft Diplomacy tercermin dalam program ini, dan mengevaluasi perannya dalam memperkuat citra Indonesia di Australia. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil diharapkan dapat memberikan gambaran mendalam tentang efektivitas Diplomasi Publik melalui AIYEP dan kontribusinya terhadap hubungan bilateral antara Indonesia dan Australia.
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) J Political Science > JA Political science (General) |
Divisions: | Skripsi > Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Hubungan Internasional |
Depositing User: | Delvy Aplirizani - |
Date Deposited: | 02 Oct 2024 04:39 |
Last Modified: | 02 Oct 2024 04:39 |
URI: | http://repository.unas.ac.id/id/eprint/12232 |
Actions (login required)
View Item |